Kita Im Hochfeld
Wir starten mit einer Gruppe T3 (rund 20 Kinder von drei Jahren bis Schuleintritt) und einigen Plätzen für eine T1 Gruppe (Kinder von zwei Jahren bis Schuleintritt). Es ist eine gestaffelte Aufnahme vorgesehen, da wir nicht alle Kinder ab dem ersten Tag eingewöhnen können, das heißt, nicht alle Kinder können ab Beginn starten. Genaue Absprachen treffen wir mit Ihnen persönlich, sobald Sie eine Zusage erhalten. Zusagen gehen derzeit an die Familien.
Hier finden Sie eine Kurzfassung zu unserem Eingewöhnungsmodell:
1. Informationsphase:
In dieser Phase findet das Aufnahmegespräch mit den Eltern in der Einrichtung statt. Beide Seiten lernen sich kennen. Die Eltern habe die Möglichkeit sich die Einrichtung genau anzuschauen genau wie die zukünftige Gruppe ihres Kindes.
Die Bedürfnisse des Kindes stehen bei diesem Kennenlernen im Vordergrund und es werden alle wichtigen Daten (Allergien, Vorlieben, Grunddaten…) ausgetauscht.
2. Dreitägige Grundphase:
Ein Elternteil (die Bezugsperson) kommt in dieser Phase für 2 bis 3 Stunden pro Tag mit dem Kind in die Einrichtung. Dies geschieht 3 Tage hintereinander. In dieser Zeit hat das Kind die Möglichkeit sich an die neue Umgebung zu gewöhnen. Die Erzieherin nimmt über das Spielen ersten Kontakt zu dem Kind auf. In dieser Phase ist die Bezugsperson des Kindes immer in der Nähe und stellt den sicheren Hafen für das Kind da. Es findet kein Trennungsversuch statt.
3. erster Trennungsversuch:
An Tag 4 verlässt die Bezugsperson nach kurzer Eingewöhnungszeit den Raum. Bleibt aber in der Einrichtung und in unmittelbarer Nähe. Wichtg ist nur es darf kein Sichtkontakt zu dem Kind bestehen. Sobald das Kind die abwesenheit der Bezugsperson merkt ist es entscheident wie es weiter geht.
a) das Kind lässt sich schnell und gut von der Erzieherin ablenken / beruhigen oder
b) es ist schlecht bis gar nicht zu beruhigen
Wenn Variante (a) eintritt kann man mit dem nächsten Schritt der Eingewöhnung fortfahren und es wird eine kurze Eingewöhnung. Tritt Variante (b) ein sollte die Trennung nicht unnötig lang gestaltet werden und es wird zu einer längeren Eingewöhnung kommen. Sprich wir verbleiben in der Grundphase für weitere 3 Tage. Ein erneuter Trennungsversuch findet frühstens an Tag 7 Statt.
4. Stabilisierungsphase:
Diese Phase dauert 2-3 Tage. Die Trennungszeiten werden jetzt immer weiter ausgedehnt. Der Erzieher übernimmt jetzt im Beisein der Eltern schon die ersten Pflegerischen Tätigkeiten. Erste Schlafversuche werden versucht. Hierbei ist es wichtig das das Kind in der ersten Zeit beim wach werden immer sofort die Bezugsperson sieht.
5. Schlussphase:
Jetzt ist die Bezugsperson nicht mehr in der Einrichtung (dennoch immer erreichbar) und das Kind wird nun nach und nach fest in den Gruppenalltag integriert.
Für die Eingewöhnung sollte man sich zwischen 2 bis 4 Wochen je nach Kind einplanen.
Gelungene Eingewöhnung:
Übergang ist gelungen, wenn Kinder...
- sich in Einrichtung wohlfühlen und dies auch zum Ausdruck bringen
- sozial integriert sind
- die Bildungsangebote für sich nutzen können und neue Kompetenzen in Bereichen erworben haben, die sie in die Lage versetzen, an sie gestellte Anforderungen zu bewältigen
Ausstattung innen
- Die Kindertagesstätte ist zweigeschossig und liegt im neuen Stadtviertel von Düsseldorf-Unterbach.
- Jede Gruppe verfügt über drei Räume zum Spielen, Lernen und Ruhen sowie über einen Hygieneraum. Ein Flur erweitert die Fläche.
- Des Weiteren finden Sie direkt am Eingang das Büro der Leitung sowie einen Kinderwagenabstellraum.
- Die Gästetoilette befindet sich im EG und ist behindertengerecht.
- Die Einrichtung ist barrierefrei ausgerichtet und verfügt über einen Aufzug, mit dem das OG bequem erreichbar ist.
- In der Einrichtung befindet sich eine große Küche. Weiterhin befinden sich Räume für Personal, Elterngespräche usw.
Ausstattung außen
- Die Einrichtung verfügt nach Fertigstellung über eine große Außenanlage mit Außenspielgeräten.
- Es wechseln sich Spiel- und Matschbereiche mit Rasen und einer großen mit Kinderfahrzeugen befahrbaren Fläche ab.
- Außerdem gibt es Bereiche, wo die Kinder die Möglichkeit haben, die Natur hautnah und aktiv zu erleben.
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Gerresheimer Landstraße 87 40627 Düsseldorf |
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0211 274063810 |